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Como você avalia a avaliação baseada em desempenho?
Como você avalia a avaliação baseada em desempenho?

Vídeo: Como você avalia a avaliação baseada em desempenho?

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Vídeo: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO | RH Academy 2024, Abril
Anonim

Abaixo está uma versão simplificada de nosso planejamento, vagamente baseada no processo de design retroativo:

  1. Identifique os objetivos do atuação - avaliação baseada .
  2. Selecione os padrões de curso apropriados.
  3. Análise Assessments e identificar lacunas de aprendizagem.
  4. Projete o cenário.
  5. Reúna ou crie materiais.
  6. Desenvolva um plano de aprendizagem.
  7. Cenário.
  8. Tarefa .

A respeito disso, qual é um exemplo de avaliação baseada no desempenho?

Performances dramáticas são um tipo de atividades colaborativas que podem ser usadas como um atuação - avaliação baseada . Os alunos podem criar, executar e / ou fornecer uma resposta crítica. Exemplos incluem dança, recital, encenação dramática. Pode haver interpretação em prosa ou poesia.

Também se pode perguntar: quais são as diferentes ferramentas de avaliação de desempenho?

  • Projetos. O uso mais amplo da avaliação de desempenho é o aprendizado baseado em projetos.
  • Outras tarefas de desempenho. Existem muitas formas de tarefas performáticas: resposta curta e longa, desenhos e vídeos, entrevista.
  • O papel da avaliação de desempenho.
  • Rastreamento de domínio.

Levando isso em consideração, o teste de dissertação é uma avaliação baseada no desempenho?

UMA avaliação de desempenho pode envolver a criação de um produto, como um redação , um pôster, ou uma invenção, ou o aluno pode ter que realizar um processo, como encenar um evento histórico, ter um debate ou fazer uma apresentação oral.

Quais são os dois tipos de avaliação com base no desempenho?

Há três tipos de performance - avaliação baseada dentre os quais escolher: produtos, desempenhos ou avaliações orientadas para o processo (McTighe & Ferrara, 1998). Um produto refere-se a algo produzido por alunos fornecendo exemplos concretos de aplicação de conhecimentos.

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