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Como posso praticar o alfabeto?
Como posso praticar o alfabeto?

Vídeo: Como posso praticar o alfabeto?

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Vídeo: Aprender o Alfabeto em Português | Como Ensinar as Letras na Educação Infantil | Vídeos Educativos 2024, Abril
Anonim

8 maneiras divertidas de praticar o alfabeto

  1. Escrita de sal / areia. Despeje uma pequena quantidade de sal ou areia em uma assadeira ou em uma assadeira 13x9.
  2. Pintura a dedo. Desarruma os dedinhos e incentive seu filho a pintar as letras com os dedos.
  3. Almofadas de carimbo.
  4. Pudim De Pintura.
  5. Massa de modelar.
  6. Calçada Giz.
  7. Paint Daubbers.
  8. Creme de barbear.

Levando isso em consideração, como posso praticar minhas letras em casa?

Maneiras divertidas de praticar a redação de cartas

  1. Use o dedo para escrever em creme de barbear.
  2. Coloque tinta em um saco plástico e deixe as crianças escreverem nele.
  3. Use água e um pincel para escrever letras na calçada.
  4. Faça letras com tijolos de Lego.
  5. Trace letras nas costas de um amigo e adivinhe.
  6. Escreva cartas com suco de limão no papel com um cotonete.

como faço para ensinar o alfabeto ao meu filho de 2 anos? Ensinar a Alfabeto Escolha uma letra para se concentrar em cada semana para que seu 2 - ano - velho não fica sobrecarregado e frustrado. Você pode seguir o alfabeto em ordem ou comece com as letras do nome do seu filho. Faça a carta. Escreva a carta em cartolina, recorte e decore com sua 2 - ano - velho.

Posteriormente, também se pode perguntar: como posso tornar o aprendizado do alfabeto divertido?

Coma o alfabeto como uma maneira divertida de aprender letras

  1. Leia Comendo o alfabeto.
  2. Coma através do ABC - a cada dia, durante 26 dias, coma um (ou mais) alimentos que começam com uma letra do alfabeto.
  3. Asse pão de letrinhas (loja de artigos esportivos)
  4. Use os cortadores de biscoitos ABC para fazer seus próprios alimentos do alfabeto.
  5. Use alimentos para fazer letras.

Que ordem as letras devem ser ensinadas?

  • Apresente sons contínuos em vez de sons interrompidos e que possam ser facilmente ditos pela maioria das crianças.
  • Apresente as letras mais comumente usadas primeiro.
  • Introduza pelo menos 1 ou 2 vogais curtas no início do programa e, em seguida, uma no final da próxima sequência e assim por diante.

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