Vídeo: Qual é a diferença entre avaliação formativa e somativa?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 01:35
Avaliação formativa tinha como objetivo promover o desenvolvimento e a melhoria dentro de uma atividade em andamento (ou pessoa, produto, programa, etc.). Avaliação somativa , em contraste, é usado para avaliar se os resultados do objeto sendo avaliado (programa, intervenção, pessoa, etc.) atendeu às metas estabelecidas.
Da mesma forma, qual é a principal diferença entre avaliação formativa e somativa?
Avaliação formativa normalmente é conduzido durante o desenvolvimento ou aprimoramento de um programa ou curso. Avaliação somativa envolve fazer julgamentos sobre a eficácia de um programa ou curso em sua conclusão.
Em segundo lugar, quais são os exemplos de avaliação formativa? Exemplos de avaliações formativas incluem pedir aos alunos para:
- desenhe um mapa conceitual em sala de aula para representar sua compreensão de um tópico.
- envie uma ou duas frases identificando o ponto principal de uma palestra.
- entregar uma proposta de pesquisa para feedback inicial.
Além disso, o que é avaliação somativa?
Somativa avaliações são usadas para Avalie aprendizagem do aluno, aquisição de habilidades e desempenho acadêmico na conclusão de um período de instrução definido - normalmente no final de um projeto, unidade, curso, semestre, programa ou ano escolar.
Qual é a diferença entre avaliação formativa e avaliação de processo?
Avaliação formativa garante que um programa ou atividade de programa seja viável, apropriado e aceitável antes de ser totalmente implementado. Avaliação de Processo determina se as atividades do programa foram implementadas conforme planejado e resultaram em determinados resultados.
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Como você soletra avaliação somativa?
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