É atraso no desenvolvimento e deficiência intelectual?
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Vídeo: É atraso no desenvolvimento e deficiência intelectual?

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Vídeo: Deficiência Intelectual - Sintomas e Tratamento 2024, Abril
Anonim

Atraso de desenvolvimento pode ser temporário ou permanente - persistente atrasos de desenvolvimento também são chamados deficiências de desenvolvimento e podem ser sinais de condições mais graves, como paralisia cerebral ou desenvolvimentista distúrbios que incluem autismo, deficiência intelectual e ouvir imparidade.

Aqui, o atraso no desenvolvimento é o mesmo que deficiência intelectual?

Atraso de desenvolvimento (DD) é definido como qualquer atraso significativo na maturidade física, cognitiva, emocional ou social de uma criança. Deficiência intelectual (ID) é caracterizado por amplo prejuízo no funcionamento cognitivo e adaptativo, normalmente com um quociente de inteligência (QI) <70 diagnosticado antes dos 18 anos de idade.

qual é a diferença entre atraso de desenvolvimento e atraso de desenvolvimento global? UMA atraso de desenvolvimento é mais do que apenas “desenvolver-se mais devagar” ou “ficar um pouco atrasado”. Isso significa que uma criança está continuamente atrasada em adquirir as habilidades esperadas por uma certa idade. UMA atraso de desenvolvimento pode acontecer em apenas uma área ou em um alguns. UMA atraso de desenvolvimento global é quando as crianças têm atrasos em pelo menos duas áreas.

Nesse sentido, o atraso global do desenvolvimento é uma deficiência?

Atraso de desenvolvimento global e aprendendo incapacidade Para algumas pessoas, o atraso em seu desenvolvimento será de curto prazo e pode ser superado com suporte ou terapia adicional. Em outros casos, o atraso pode ser mais significativo e a criança precisará de apoio contínuo. Isso indica que eles também podem ter um aprendizado incapacidade.

A deficiência intelectual pode melhorar?

Deficiência intelectual não é uma doença e não pode ser curada, no entanto, diagnóstico precoce e intervenções contínuas pode melhorar funcionamento adaptativo ao longo da infância e na idade adulta. Com suporte e intervenções contínuas, crianças com deficiência intelectual pode aprender a Faz muitas coisas.

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