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Vídeo: O que são avaliações baseadas em desempenho?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 01:35
O que é uma atuação - avaliação baseada ? Ingeneral, a atuação - avaliação baseada mede a capacidade dos alunos de aplicar as habilidades e conhecimentos aprendidos em uma unidade ou unidades de estudo. Normalmente, a tarefa desafia os alunos a usar suas habilidades de pensamento de ordem superior para criar um produto ou concluir um processo (Chun, 2010).
Aqui, quais são alguns exemplos de avaliações baseadas no desempenho?
Equilíbrio na alfabetização
- Conhecimento de conteúdo.
- Habilidades de processo.
- Hábitos de trabalho.
- Tempo.
- Exemplos de tarefas de desempenho.
- Exemplos de listas de avaliação de tarefas de desempenho.
- Estrutura comum de listas de avaliação.
- Coordenação de Tarefas e Avaliações.
Posteriormente, a pergunta é: um ensaio é uma avaliação baseada no desempenho? UMA avaliação de desempenho pode envolver a criação de um produto, tal como um ensaio , um pôster ou uma invenção, ou o aluno pode ter que realizar um processo, como encenar um evento histórico, ter um debate ou dar uma apresentação oral.
Saber também, o que é avaliação de desempenho em sala de aula?
Finja que você é um aluno do ensino fundamental, e seu classe é aprender a interpretar direção e distância no AMAP. Eficaz avaliações de desempenho permitir que os alunos apliquem o conhecimento para resolver um problema ou demonstrar aspereza.
Qual é a importância da avaliação baseada no desempenho?
O propósito de avaliação de desempenho é avaliar o processo real de fazer um objeto de aprendizagem. Espera-se que os alunos sejam capazes de aplicar o conhecimento aprendido em aula para resolver problemas na tarefa.
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O que são avaliações de desempenho em sala de aula?
Em geral, uma avaliação baseada no desempenho mede a capacidade dos alunos de aplicar as habilidades e conhecimentos aprendidos em uma unidade ou unidades de estudo. Normalmente, a tarefa desafia os alunos a usar suas habilidades de pensamento de ordem superior para criar um produto ou concluir um processo (Chun, 2010)