2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 01:35
o filho depende de ver, tocar, sugar, sentir e usar seus sentidos para aprender coisas sobre si mesmo e o meio ambiente. Piaget chama isso de sensório-motor estágio porque as primeiras manifestações de inteligência aparecem a partir de percepções sensoriais e atividades motoras.
Nesse sentido, quais são as características do estágio sensório-motor?
o estágio sensório-motor é composto por seis sub- estágios e dura desde o nascimento até 24 meses. Os seis sub- estágios são reflexos, reações circulares primárias, reações circulares secundárias, coordenação de reações, reações circulares terciárias e pensamento representacional inicial.
Posteriormente, a pergunta é: quais são as duas características principais do pensamento das crianças no estágio sensório-motor de Piaget? o Estágio sensório-motor infantil aprenda sobre o mundo por meio de ações básicas, como sugar, agarrar, olhar e ouvir. Os bebês aprendem que as coisas continuam a existir mesmo que não possam ser vistas (permanência do objeto). Eles são seres separados das pessoas e objetos ao seu redor.
Além disso, qual é o estágio de desenvolvimento sensório-motor?
o estágio sensório-motor é o primeiro estágio da vida do seu filho, de acordo com Jean Piaget's teoria da criança desenvolvimento . Começa no nascimento e dura até os 2 anos de idade. Durante esse período, seu filho aprende sobre o mundo usando os sentidos para interagir com o ambiente ao seu redor.
Quais são os marcos importantes do estágio sensório-motor de Piaget?
Depois que os bebês começam a engatinhar, ficar de pé e andar, sua maior mobilidade física leva a um maior desenvolvimento cognitivo. Perto do final do estágio sensório-motor (18-24 meses), os bebês alcançam outro marco importante - desenvolvimento inicial da linguagem, sinal de que estão desenvolvendo algumas habilidades simbólicas.
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