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As crianças devem ter profissionais de lição de casa?
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Vídeo: As crianças devem ter profissionais de lição de casa?

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Anonim

Estudos mostram que trabalho de casa melhora o desempenho dos alunos em termos de notas melhoradas, resultados de testes, e a probabilidade de frequentar a faculdade. Demais trabalho de casa pode ser prejudicial. Trabalho de casa ajuda a reforçar a aprendizagem e desenvolver bons hábitos de estudo e habilidade de vida. Faltam evidências de que trabalho de casa ajuda mais jovem crianças.

Então, o dever de casa é benéfico para os prós e os contras?

Lista dos profissionais do dever de casa

  • Isso encoraja a disciplina da prática.
  • Isso envolve os pais na vida de uma criança.
  • Ele ensina habilidades de gerenciamento de tempo.
  • O dever de casa cria uma rede de comunicação.
  • Permite um local confortável para estudar.
  • Isso fornece mais tempo para concluir o processo de aprendizagem.
  • Reduz o tempo de tela.

Em segundo lugar, quais são as vantagens do dever de casa? Trabalho de casa ensina os alunos sobre gerenciamento de tempo. Trabalho de casa ensina os alunos a definir prioridades. Trabalho de casa ajuda os professores a determinar o quão bem as aulas estão sendo compreendidas por seus alunos. Trabalho de casa ensina os alunos a resolver problemas.

Dessa forma, por que as crianças deveriam ter lição de casa?

Trabalho de casa ensina os alunos a trabalhar de forma independente e desenvolver autodisciplina. Trabalho de casa incentiva os alunos a tomarem iniciativa e responsabilidade para completar uma tarefa. Trabalho de casa permite que os pais tenho um papel ativo na educação de seus filhos e os ajuda a avaliar o progresso de seus filhos.

As crianças deveriam ter lição de casa, sim?

sim ! Particularmente para a escola primária, trabalho de casa tornou-se um assunto debatido. Isso porque estudos mostram que fazer trabalho de casa não melhora necessariamente quando jovem alunos ' notas. Quando eles começam o ensino médio e o ensino médio, eles são mais positivos sobre o aprendizado do que alunos que não investem tempo em trabalho de casa.

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