Quais são os objetivos do método lingual de áudio?

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PRINCÍPIOS DO MÉTODO LINGUAL DE ÁUDIO
3 novas maneiras de usar o método audio-lingual em sua aula

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2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 01:35

o meta do Áudio - Método lingual é, por meio do ensino de vocabulário e padrões gramaticais por meio de diálogos, para permitir que os alunos respondam com rapidez e precisão na linguagem falada.

A respeito disso, quais são os objetivos e princípios do método audio lingual?

PRINCÍPIOS DO MÉTODO LINGUAL DE ÁUDIO

Os alunos de línguas são capazes de compreender a língua estrangeira quando ela é falada na velocidade normal e se preocupa com assuntos comuns.
Os alunos de línguas são capazes de falar com uma pronúncia e correção gramaticais aceitáveis.
Os alunos de línguas não têm dificuldade em compreender os materiais impressos,

Da mesma forma, quais são as principais características do método de áudio lingual? Algumas características deste método são:

As brocas são usadas para ensinar padrões estruturais.
As frases definidas são memorizadas com foco na entonação.
As explicações gramaticais são reduzidas ao mínimo.
O vocabulário é ensinado no contexto.
Auxílios audiovisuais são usados.
O foco está na pronúncia.

Além disso, qual é o significado do método lingual de áudio?

o Áudio - método lingual é um método de ensino de línguas estrangeiras, que enfatiza o ensino da audição e da fala antes da leitura e da escrita. Utiliza os diálogos como principal forma de apresentação da linguagem e os exercícios como as principais técnicas de treinamento. A língua materna é desencorajada na sala de aula. 3

Como você usa o método lingual de áudio?

3 novas maneiras de usar o método audio-lingual em sua aula

Foco na pronúncia prática. A abordagem áudio-lingual, baseada na estrutura da linguagem, naturalmente tratou os sons da linguagem como blocos de construção importantes para a criação de enunciados, ou seja, sequências de sons significativas.
Faça exercícios de perfuração estrutural.
Use a Prática de Diálogo.

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