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Qual é a abordagem metacognitiva?
Qual é a abordagem metacognitiva?

Vídeo: Qual é a abordagem metacognitiva?

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Vídeo: MINICURSO "AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO MÚSICO: UMA ABORDAGEM METACOGNITIVA" VI SIMIBA e IX SLA 2024, Dezembro
Anonim

Abordagem Metacognitiva . Abordagem metacognitiva para apoiar a aprendizagem do aluno envolve a promoção do aluno metacognição - ensinando os alunos a pensar sobre como eles pensam e como eles abordagem Aprendendo. Isso torna o pensamento e a aprendizagem visíveis para os alunos.

Desse modo, quais são as cinco estratégias metacognitivas?

Estratégias Metacognitivas

  • identificar o próprio estilo de aprendizagem e necessidades.
  • planejamento para uma tarefa.
  • coleta e organização de materiais.
  • organizar um espaço de estudo e horário.
  • erros de monitoramento.
  • avaliar o sucesso da tarefa.
  • avaliando o sucesso de qualquer estratégia de aprendizagem e ajustando.

Além disso, quais são as três habilidades metacognitivas? Assim, o treinamento metacognitivo dos alunos durante as aulas de matemática e leitura melhorou suas habilidades metacognitivas, mesmo quando avaliado com uma tarefa diferente.

  • Orientação.
  • Ativação de conhecimento prioritário.
  • Definição de metas.
  • Planejamento.
  • Execução sistemática.
  • Monitoramento.
  • Avaliação.
  • Avaliação reflexiva.

Além disso, quais são os exemplos de estratégias metacognitivas?

Exemplos de atividades metacognitivas incluem o planejamento de como abordar uma tarefa de aprendizagem, usando habilidades e estratégias adequadas para resolver um problema , monitoramento da própria compreensão do texto, autoavaliação e autocorreção em resposta à autoavaliação, avaliação do progresso em direção à conclusão de uma tarefa, e

Como você mostra metacognição?

7 estratégias que melhoram a metacognição

  1. Ensine aos alunos como seus cérebros são preparados para o crescimento.
  2. Dê aos alunos a prática de reconhecer o que eles não entendem.
  3. Ofereça oportunidades para refletir sobre o curso.
  4. Faça com que os alunos continuem aprendendo diários.
  5. Use um "invólucro" para aumentar as habilidades de monitoramento dos alunos.
  6. Considere ensaio vs.

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